Modalidades de atención
Las modalidades de atención son por sesiones individuales (presencial y online) o por talleres grupales (presencial).
Es importante resaltar que las modalidades de sesión individual siguen siempre el siguiente camino: primero se realiza la anamnesis (sesión donde realizamos una entrevista donde recopilamos antecedentes de salud del paciente), luego la evaluación, devolución de los resultados y comienzo del tratamiento.

Sesión presencial
Realizo atención presencial (individual) en la ciudad de Santo Tomé, provincia de Santa Fe. En el espacio cuento con los elementos necesarios para llevar a cabo las sesiones.
Se le pide al paciente que asista con un cuaderno para ir registrando las actividades que vayamos realizando cada semana así como también observaciones sobre el progreso.
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Frecuencia: 1 o 2 sesiones por semana (según cada caso).
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Duración: 30 minutos.
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Obras sociales.
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Particular: valor de cada sesión: $15000 (honorario ético mínimo definido por el Colegio de Fonoaudiólogos de Santa Fe).
Sesión online
Para quienes no vivan en esta ciudad, no consigan profesionales que ejerzan en las áreas que menciono (ver apartado “Servicios”) o simplemente deseen realizar las sesiones desde la comodidad de su casa, esta es una excelente opción.
Para esto es necesario que cuente con buena conexión a internet, computadora o tablet (esto es por el tamaño de la pantalla, ya que desde el celular no es posible visualizar cómodamente las actividades) y un espacio tranquilo.
Las mismas las realizamos a través de Google Meet, por lo que no es necesario descargar ninguna aplicación, simplemente le enviaré el link de acceso a su gmail para que ingrese a la videollamada.
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Frecuencia: 1 o 2 sesiones por semana (según cada caso).
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Duración: 30 minutos.
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Obras sociales.
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Particular: valor de cada sesión: $15000 (honorario ético mínimo definido por el Colegio de Fonoaudiólogos de Santa Fe).


Taller neurocognitivo
Es un encuentro presencial semanal grupal destinado a adultos y adultos mayores que deseen estimular sus habilidades cognitivas (presenten o no patologías o secuelas por enfermedades neurológicas).
El objetivo es mantener nuestra mente “en ejercicio” para continuar realizando de la mejor manera las actividades de nuestro día a día como trabajar, realizar un hobbie o pasatiempo, las compras en el supermercado o en tiendas, conversar y compartir con amigos y familia, y alcanzar una mayor calidad de vida.
Este taller se enfoca en la rama de la neurociencia llamada neuropsicología cognitiva, y se centra en la estimulación del lenguaje, tanto de la expresión como de la comprensión oral y escrita por lo que las actividades se centran principalmente en estos aspectos, desde un enfoque práctico y entretenido.
Si bien el mismo tiene un enfoque preventivo y de estimulación, se ofrece la posibilidad de realizar una evaluación previa para orientar mejor el taller, los grupos y obtener el mayor beneficio en cada caso.
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Cupos limitados.
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Valor por mes del taller: a confirmar.
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Duración: todo el año.
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Evaluación previa (opcional): el valor de cada sesión y duración de la misma es igual a lo planteado en “sesión presencial/online”. Luego de realizar la evaluación, comenzaría la modalidad de taller y el valor sería lo que indica el taller mensual.
Taller Exploradores de Cuentos
Consiste en un encuentro presencial semanal grupal para niños/as entre 6 y 9 años. Se ejercitarán habilidades lingüísticas fundamentales en el proceso de adquisición de la lectoescritura, como lo es la conciencia fonológica, morfológica, expresión y comprensión del lenguaje. El objetivo es acompañar a los/las niños/as en este proceso que muchas veces puede ser todo un desafío.
La lectoescritura influye en el desarrollo del pensamiento crítico, acceso al conocimiento, facilitación de la comunicación, inclusión social, futuro desarrollo profesional, a la vez que favorece la creatividad, autoestima y autonomía (si te interesa saber más, te invito a leer este post).
Pueden beneficiarse de este taller niños/as entre 6 y 9 años que se encuentren en proceso de alfabetización, hayan tenido o no dificultades, niños/as con dislexia o simplemente aquellos/as niños/as que deseen transitar este camino de adquisición de la mano, en conjunto con sus pares, de forma amigable, lúdica y divertida.
Si bien el mismo tiene un enfoque preventivo y de estimulación, se ofrece la posibilidad de realizar una evaluación previa para orientar mejor el taller, los grupos y obtener el mayor beneficio en cada caso.
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Cupos limitados.
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Valor por mes del taller: a confirmar.
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Duración: todo el año.
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Evaluación previa (opcional): el valor de cada sesión y duración de la misma es igual a lo planteado en “sesión presencial/online”. Luego de realizar la evaluación, comenzaría la modalidad de taller y el valor sería lo que indica el taller mensual.
